李刚: 理实融合、项目式和引导式教学——以“生物医学电子学”为例
发布日期:2024-06-06  字号:   【打印

报告时间:2024年6月12日(星期三)14:30-16:00

报告地点:科技楼236室

:李刚 教授

工作单位天津大学

举办单位:仪器科学与光电工程学院

报告简介

报告人总结持续36年在电子电路类课程的教学与改革的经验,提出“工程教育的基本原理——学以致用、讲究实效、实事求是”的教学宗旨,以“教学的动车组理论——提高学生学习主动性、培养自主学习能力”为教学目标,凝练出“理实融合、引导式教学”等系列理念。理念将理论教学和实践操作有机结合,通过引导式教学方法,帮助学生更好地理解和掌握复杂的课程知识。基于系列教学理念,报告人建设包括多部规划教材和实验指导书、完全开放的实验室以及国家级一流本科课程——“生物医学电子学”在线课程等完整多维度的电子电路类课程的教学资源。

报告人简介

李刚,博士,天津大学医学院教授,博士生导师。主要研究领域:生物医学工程、信息检测与处理、嵌入式计算机及其应用。主持和参与了30多项国际合作、国家自然科学基金、省部委以及企业合作项目。在国际和国内学术刊物与会议上发表论文800多篇,其中EI检索280多篇、SCI检索400多篇。申请国家发明专利130多项,已获得授权110多项。主编并出版教材和著作41本。获天津市“51”劳动奖章、中国仪器仪表学会创新奖和天津市先进教师称号等各种奖励50多项。主持多个国家教指委规划教材;国家一流本科课程“生物医学电子学”在线课程负责人和主讲人。天津市精品课程“生物医学电子学”负责人和主讲教师。