为加强朋辈心理素质教育与朋辈心理互助工作，表彰在大学生心理素质教育中涌现出的先进人物和先进事迹，特制定本办法。
一、评选范围和对象
各学院班级心理委员、寝室心理联络员、大学生心理社团成员。
二、评选条件
（一） 班级心理委员参评条件：
1、心理健康，乐观进取，抗挫折能力较强。
2、乐于助人，乐于奉献，服务同学，人际关系良好。
3、能够主动学习大学生心理的相关知识，不断提高自身心理素质和从事朋辈心理教育的业务水平。
4、认真落实学校、学院布置的有关工作；积极组织开展形式多样的班级心理素质教育活动；工作有较好的计划，目标明确、思路清晰，方法得当。
5、能及时发现、关注、关怀和帮助有心理困惑和烦恼的同学，并积极有效地开展朋辈心理辅导，及时推荐需要心理帮助的同学去学校心理咨询中心接受心理咨询。
6、及时发现有重大心理变故和行为异常的同学，处理得当，有效维护学校稳定。
7、在和谐班级建设中做出突出的成绩。
8、班级同学心理健康水平较高；个别同学心理困扰能得到及时帮助；无重大心理事故发生（指自杀、他杀等危害人身财产安全的事件）。
（二） 寝室心理联络员参评条件：
1、心理健康，乐观进取，抗挫折能力较强。
2、乐于助人，乐于奉献，服务同学，人际关系良好。
3、认真落实学校、学院、班级布置的有关工作，积极做好本寝室同学心理健康的宣传与教育工作。
4、能及时发现、关注、关怀和帮助有心理困惑和烦恼的同学，及时推荐需要心理帮助的同学去学校心理咨询中心接受心理咨询。
5、及时发现有重大心理变故和行为异常的同学，处理得当，有效维护学校稳定。
6、在和谐宿舍建设中做出突出成绩。
7、所在宿舍同学心理健康状况较好，关系和谐；个别同学心理困扰能得到及时的指导和协助；无重大心理事故发生。
（三）大学生心理社团成员参评条件：
1、心理健康，乐观进取，抗挫折能力较强。
2、乐于助人，乐于奉献，服务同学，人际关系良好。
3、积极开展大学生朋辈心理辅导，完成所在岗位的工作职责，有较突出的工作成绩和先进事迹。
4、在和谐校园、和谐班级、和谐宿舍建设中做出突出贡献。
三、评选办法和程序
评选工作坚持公平、公正、公开的原则，采取自下而上、逐级优选的办法，具体程序是：
1、填写《合肥工业大学朋辈心理教育先进个人申请表》。
2、经班级推荐，学院初评后，报人文与素质教育中心进行评比。
3、人文与素质教育中心组织校心理素质教育与咨询中心专、兼职老师担任评委，进行评选，提出拟表彰名单。
4、面向全校公示。
5、报学校审批表彰，颁发证书及奖品。
四、其它
朋辈心理教育先进个人各学院各年级限报1名，如有特别优秀需要增报的，请附详细资料。