报告时间：2023年10月18日（星期三）10:20-12:00
报告地点：翡翠湖校区建艺馆负一楼报告厅
报 告 人：王飞 副教授
工作单位：美国雪城大学
举办单位：建筑与艺术学院
报告简介：
设计教育应当理解为是一种坚实和特定的知识和专业形式，它有着生长、修改和创新应用的潜力。但是它也被标准、程序和假定的责任所限制和约束。教育和实践在这种动态和多重相关领域的基础中相互依存：作为一种知识和创意的需求的分类，也作为一种技术和经济的实体，也作为同时创造现实和再现的实践，更作为一种社会和形式组织的艺术。设计的学科性有三种模型：中心学科性（Centric Disciplinarily）；跨学科性（Interdisciplinarily）；转学科性（Transdisciplinarily）。当代的设计教育正在平衡这学科的三重性：对中心学科性的精简和巩固，对设计学科特定性的外延，和对转学科性的重新定义和重新调整，以同时加强和削弱设计师的定位和界限。本讲座将以王飞多年来的教育和实践为基点展开讨论。
报告人简介：
王飞，建筑师、教育家、策展人和创业家。现任教于美国纽约雪城大学建筑学院，副教授，担任建筑理学硕士学位课程(MS)主任以及中国课程总监，由于在疫情期间对中国同学的创新教育实验和招生于2022年荣获校长勋章。他是上海有在酒店及有在设计的创始合伙人，加十设计机构的创始合伙人。他曾任教于美国密歇根大学建筑系、北卡州立大学建筑学院、香港大学建筑学院、同济大学建筑系、中国美术学院建筑学院，英国伦敦建筑联盟等。他于加拿大、美国和中国接受建筑学及历史理论教育。他获得众多国内外设计奖项，设计与研究作品曾在世界各地展出，包括：德国柏林Aedes画廊、威尼斯双年展、首尔双年展、德国柏林艺术大学、加拿大麦吉尔大学、美国北卡州立大学、深圳双年展、北京设计周等等。他主持的策展包括：“机遇与挑战：雪城大学建筑学院疫情中的教育创新（2021）”，“深圳城市与建筑双年展龙岗分展场（2022）”，“小小城市，深圳城市更新范本（2023）”，“雪城建筑150年与中国（2023）”，“彼得•埃森曼：未与建（2024）”，等。他曾在世界各地进行理论研究和建筑实践的讲座，包括：美国哈佛大学、美国普林斯顿大学、美国辛辛那提美术馆、美国罗德岛设计学院、荷兰阿姆斯特丹城市剧院、土耳其伊斯坦布尔SALT、英国诺丁汉大学、英国伦敦建筑联盟、以色列耶路撒冷Bezalel艺术学院、阿根廷国立La Plata大学、香港大学、台湾国立成功大学、同济大学、清华大学、东南大学等。他出版中英文学术论文百篇，包括《a+u》、《Thresholds》、《The Plan》、《Mark》、《Architecture Asia》、《Frame》、《时代建筑》、《建筑学报》、《Domus》、《AREA》、《室内设计师》、《城市环境设计Urban Environment Design》、《安邸AD》等，并担任《时代建筑》“时事点评”的专栏主持人。他是是多个杂志的客座编辑。他的著作包括《a+u特刊：不止建筑》、《交叉视角：欧美建筑城市院校动态访谈精选》、《建构理论与当代中国》、《设计 | 能源 | 未来》等。